【青春心向党 建功新时代】百年团史回眸（1951-1980）

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百年团史回眸（1951-1980）

编者按：1922年，中国共产主义青年团成立。100年栉风沐雨，共青团始终坚定不移跟党走，团结带领共青团员和广大青年前赴后继、勇当先锋，书写了中国青年运动的华章。为喜迎党的“二十大”胜利召开，热烈庆祝中国共青团成立100周年，现开设“【青春心向党 建功新时代】百年团史回眸”专栏，重温团史大事件，持续激发全社广大青年干部职工的爱党爱国情怀，凝聚干事创业的青春力量。

【青年突击队活动】

1954年6月，团中央帮助青年团北京市委总结了苏联展览馆工区组织青年突击队的经验，《人民日报》和《中国青年报》发表了以推广青年突击队经验为主要内容的社论。12月，中共中央向全国批转了团北京市委的报告。在团中央“重点试建，逐步推广”的方针指导下，各地先后建立和发展了青年突击队。到1955年9月底，全国工矿企业、建筑行业等建立青年突击队1597个，参加人数31518人。与此同时，各地农村也纷纷组织了青年突击队，其中广东省中山县新平乡第九农业合作社的青年突击队曾受到毛泽东的赞扬。青年突击队活动适应了社会主义建设的需要，在提高劳动生产率，推动劳动竞赛、增强青年生产劳动的自觉性等方面都产生了积极作用。

【向科学进军活动】

1956年1月中共中央召开知识分子问题会议，中共中央书记处书记周恩来作了《关于知识分子问题的报告》，向全党和全国人民发出了“向科学进军”的号召。团中央要求各地团组织应把培养青年专家、带领青年向科学进军、努力普及文化工作作为当前的重要任务。各地团组织广泛地向青年进行了“向科学进军”的动员，并帮助青年解决了许多学习和科研中的实际困难，全国知识青年迅速掀起了一个向科学进军的热潮。他们抓紧业余时间认真读书，刻苦钻研科学难题，许多人订出了个人进修规划。在一些机关、厂矿企业部门，一些青年成立了科研小组，密切联系工作实际进行专题研究，并获得重要成果。

【学习雷锋活动】

1963年2月15日，共青团中央发出《关于在全国青少年中广泛开展“学习雷锋”的教育活动的通知》，3月初，《中国青年报》、《人民日报》等报纸发表了毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等中央领导人号召向雷锋学习的题词，学习雷锋的活动在全国青少年中迅速形成高潮。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输连的班长，1962年8月15日在执行任务中不幸牺牲，年仅22岁。雷锋短暂的一生为青年树立了榜样。他热爱党，自觉地服从祖国的需要，全心全意为人民服务；他关心同志，助人为乐，艰苦朴素；他努力学习毛泽东思想，刻苦钻研业务技术，模范完成工作任务。由此形成了以全心全意为人民服务的崇高思想和艰苦奋斗的实干精神相结合的雷锋精神。通过大张旗鼓的宣传教育，雷锋事迹和雷锋精神迅速深入人心，广大青年提出了“学雷锋、见行动”、“像雷锋那样工作、学习和生活”等口号，在实践中深入学习和体会雷锋精神。

【中日青年友好大联欢】

首次活动于1965年8月24日在北京开始，当时中日两国尚未建交。参加联欢活动的第一批日本各界青年代表271人，计23个代表团。第二批日本各界青年代表139人共15个代表团于同年11月15日抵京，党和国家领导人毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、邓小平、彭真等接见了全部来华参加联欢活动的日本客人。第二次中日青年友好大联欢活动于1984年9月24日至10月8日分别在中国的北京、上海、南京、杭州、西安、武汉六个城市举行。参加联欢活动的日本各界青年代表有3000余人，计217个代表团。中国参加联欢活动的青年近百万人。胡耀邦、李先念、彭真等党和国家领导人出席了欢迎大会。10月1日，3000名日本青年在北京参加中华人民共和国建国35周年的庆祝活动，观看了群众游行和阅兵式，晚上在天安门广场与首都青少年一起参加了焰火联欢会。这次联合活动本着“轻松、愉快、活泼、多样”的原则进行，内容丰富多采，充分体现了中日青年世世代代友好和维护亚洲和世界和平与稳定的愿望。

【争当新长征突击手活动】

1979年3月1日，共青团中央作出《关于在全国青年中开展争当新长征突击手活动的决定》，揭开了活动的序幕。9月19日，团中央在北京召开全国新长征突击手命名表彰大会，首批命名表彰了10面新长征突击队红旗、155个新长征突击手（队）标兵和万名新长征突击手。由于这项活动是共青团围绕党的工作重心转移到经济建设上来而开展的适合青年特点的重要活动，顺应了历史客观发展需要，反映了团员和青年献身现代化建设事业的强烈愿望，因而激发了广大青年的革命英雄主义精神和集体主义精神，得到了各级团组织和青年团员的热烈响应，活动很快在全国各行各业蓬勃开展起来。这项活动将经济建设与思想建设相结合，把物质财富的创造和造就一代新人相结合，把劳动竞赛与青年学文化、学技术、学科学相结合，提高了青年建设社会主义现代化强国的本领，因此具有鲜明的时代特征。它已经成为新时期我国青年工作的一项重要内容。